Media pembelajaran memiliki peran penting di dalam proses pembelajaran diantaranya dijelaskan di dalam manfaat media pembelajaran dalam proses belajar siswa, yaitu: (1) Pembelajaran akan lebih menarik perhatian siswa sehingga dapat menumbuhkan motivasi belajar, (2) Bahan pengajaran akan lebih jelas maknanya sehingga dapat lebih dipahami oleh para siswa dan memungkinkan siswa menguasai tujuan pengajaran lebih baik, (3) Metode mengajar akan lebih bervariasi, tidak semata mata komunikasi verbal melalui penuturan kata-kata oleh guru, sehingga siswa tidak bosan dan guru tidak kehabisan tenaga, apalagi bila guru mengajar untuk setiap jam pelajaran, (4) Siswa dapat lebih banyak melakukan kegiatan belajar sebab tidak hanya mendengarkan uraian guru, tetapi juga aktifitas lainya seperti mengamati, melakukan, mendemonstrasikan, dan lain-lain (Sudjana dan Rivai, 2009:2).
Pemerolehan pengetahuan dan keterampilan, perubahan-perubahan sikap dan prilaku dapat terjadi karena interaksi antara pengalaman baru dengan pengalaman yang pernah dialami sebelumnya.
Manfaat Media Pembelajaran Bagi Siswa Peserta Didik
- Memperjelas pesan agar tidak terlalu verbalistis.
- Mengatasi keterbatasan ruang, waktu, tenaga, dan daya indera.
- Menimbulkan gairah belajar, berinteraksi secara langsung antara peserta didik dan sumber belajar.
- Memungkinkan anak belajar mandiri sesuai dengan bakat dan kemampuan visual, auditori dan kinestetiknya.
- Member rangsangan yang sama, mempersamakan pengalaman, dan menimbulan persepsi yang sama.
- Proses pembelajaran mengandung lima komponen komunikasi, yaitu guru (komunikator), bahan pembelajaran, media pembelajaran, peserta didik (komunikan), dan tujuan pembelajaran.
Sujana dan Rivai dalam Arsyad menyatakan manfaat media pembelajaran dalam proses belajar siswa, yaitu :
- Pembelajaran akan lebih menarik perhatian siswa sehingga dapat menumbuhkan motivasi belajar.
- Bahan pembelajaran akan lebih jelas maknanya sehingga dapat lebih dipahami oleh siswa dan memungkinkannya menguasai dan mencapai tujuan pembelajaran.
- Metode mengajar akan lebih bervariasi, tidak semata-mata komunikan verbal melalui menuturan kata –kata oleh guru, sehingga siswa tidak bosan dan guru tidak kehabisan tenaga, apalagi jika guru mengajar pada setiap jam pelajaran.
- Siswa dapat lebih banyak melakukan kegiatan belajar sebab tidak hanya mendengarkan uraian guru, tetapi jua aktivitas lain seperti mengamati, melakukan, mendemonstrasikan, memerankan, dan lainlain.15
Pembahasan terkait lainnya :
- Pengertian Pendidikan IPS
- Klasifikasi Media Pembelajaran
- Kriteria Materi Pembelajaran Yang Baik
- Indikator Penilaian Media Pembelajaran
- Fungsi Media Visual dalam Pembelajaran
- Pengertian Media Visual Menurut Para Ahli
- Landasan Penggunaan Media Pembelajaran
- Fungsi Media Pembelajaran Menurut Para Ahli
- Manfaat Media Pembelajaran Menurut Para Ahli
- Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Pembelajaran
- Pemilihan Media Pembelajaran Menurut Para Ahli
- Jenis-Jenis Media Pembelajaran Menurut Para Ahli
- Pengertian Media Pembelajaran Menurut Para Ahli
- Manfaat Media Pembelajaran dalam Proses Belajar
- Peranan Media Pembelajaran dalam Konteks Belajar
- Kontribusi Media Pembelajaran dalam Proses Belajar
- Langkah-Langkah Pengembangan Media Pembelajaran
- Peran Media Pembelajaran dalam Proses Pembelajaran
- Langkah-Langkah Pengembangan Media Pembelajaran
- Kelebihan Kekurangan Media Pembelajaran Berbasis Visual
Originally posted 2022-03-26 08:34:19.
