Semua metode yang digunakan dalam mengajar tidak ada yang dapat dikatakan sempurna, setiap metode mempunyai kelebihan dan kelemahan. Metode Mind Mapping juga mempunyai kelebihan dan kekurangan (Iwan Sugiarto, 2004:76). Kelebihan metode Mind Mapping yaitu pada saat membuat Mind Mapping lebih mudah mengemukakan pendapat secara bebas, pembagian materi dapat lebih fokus pada inti materi dan sangat memungkinkan menambahkan informasi baru. Pencarian materi yang lebih mudah dan padat karena Mind Mapping dibuat dalam satu lembar kertas. Penambahan warna, simbol dan garis melengkung membuat otak lebih responsif dalam memasukkan dan mengambil kembali informasi. Pembuatan catatan dengan Mind Mapping dapat dilakukan secara kelompok sehingga siswa dapat bekerja sama dengan teman yang kemudian didiskusikan bersama, jika ingin menambahkan informasi baru siswa hanya tinggal menambahkan garis dalam cabang yang sesuai. Melihat Mind Mapping yang sederhana sehingga pengkajian informasi menjadi lebih cepat.
Dalam setiap metode pastilah mempunyai kekurangan, melihat cara belajar dan keaktifan siswa Mind Mapping hanya memungkinkan terjadi jika, siswa tersebut aktif sehingga lebih mudah berkreasi dalam Mind Mapping. Disisi lain guru akan kewalahan dalam memeriksa Mind Mapping karena setiap siswa membuat Mind Mapping berbedabeda sesuai dengan kreativitasnya dan tingkat pemahamannya. Mind mapping memadukan dan mengembangkan potensi kerja otak yang terdapat di dalam diri seseorang. Dengan adanya keterlibatan kedua belah otak maka akan memudahkan seseorang mengatur dan mengingat segala bentuk informasi, baik secara tertulis maupun secara verbal.
Kelebihan dan Kekurangan Metode Mind Mapping
Sebagai suatu sistem pembelajaran, Mind Map memiliki kelebihan dan kekurangan. Menurut Kurniawati (2010: 23) merinci kelebihan dan kekurangan sistem pembelajaran Mind Map. Kelebihan dari sistem pembelajaran Mind Map yaitu :
- Dapat mengemukakan pendapat secara bebas,
- Dapat bekerjasama dengan teman lainnya,
- Catatan lebih padat dan jelas,
- Lebih mudah mencari catatan jika diperlukan,
- Catatan lebih terfokus pada inti materi,
- Mudah melihat gambaran keseluruhan,
- Membantu Otak untuk: mengatur, mengingat, membandingkan dan membuat hubungan,
- Memudahkan penambahan informasi baru,
- Pengkajian ulang bisa lebih cepat, dan
- Setiap peta bersifat unik. Kelemahan sistem pembelajaran Mind Map menurut Kurniawati (2010: 23) yaitu
(1) Hanya siswa yang aktif yang terlibat,
(2) Tidak sepenuhnya murid yang belajar, dan
(3) Mind Map siswa bervariasi sehingga guru akan kewalahan memeriksa Mind Map siswa.
Seperti model pembelajaran yang lain, model pembelajaran mind mapping juga mempunyai kelebihan dan kekurangan.
Kelebihan Mind Mapping :
- cara mudah menggali informasi dari dalam dan dari luar otak,
- cara baru untuk belajar dan berlatih dengan cepat dan ampuh,
- cara membuat catatan agar tidak membosankan,
- cara terbaik untuk mendapatkan ide baru dan merencanakan proyek,
- alat berpikir yang mengasyikkan karena membantu berpikir 2 kali lebih baik, 2 kali lebih cepat, 2 kali lebih jernih dan dengan lebih menyenangkan. (Femi Olivia, 2008: 13).
Kekurangan Mind Mapping :
- Hanya siswa aktif yang terlibat,
- Tidak sepenuhnya murid belajar,
- Mind mapping siswa bervariasi sehingga guru akan kewalahan memeriksa mind mapping siswa.
Kelebihan dan Kekurangan Model Pembelajaran Mind Mapping
Menurut Olivia (2008:13) Kelebihan dan kekurangan model pembelajaran Mind Mapping sebagai berikut :
- Cara mudah menggali informasi dari dalam dan dari luar otak.
- Dapat digunakan sebagai jembatan diskusi, artinya kita dapat mengembangkan mind mapping yang telah kita buat dengan mind mapping anggota kelompok lain untuk diskusikan.
- Cara baru untuk belajar dan berlatih dengan cepat dan efisien.
- Cara membuat catatan agar tidak membosankan.
- Cara terbaik untuk mendapatkan ide baru dan melatih kemampuan merencana.
- Alat berfikir yang mengasyikan karena membantu berfikir 2 kali lebih baik, 2 kali lebih cepat, 2 kali lebih jernih dan dengan lebih menyenangkan.
Berdasarkan kelebihan dan kekurangan model pembelajaran mind mapping di atas maka dapat peneliti simpulkan bahwa belajar menggunakan model mind mapping yang dirasakan oleh siswa sangat menyenangkan, cara pencatatan materi berupa peta, symbol dan juga gambar yang berwarna-warni sehingga otak bisa mudah dalam menyerap informasi yang diterima. Dengan pembelajaran model mind mapping dapat menghubungkan ide baru dengan ide yang sudah ada, sehingga menimbulkan adanya tindakan yang dilakukan siswa dan juga dengan penggunaan warna dan symbol yang menarik akan membuat siswa semangat dalam belajar. Namun ada beberapa siswa yang tidak begitu merespon penggunaan model mind mapping karena menganggap bahwa penggunaan pembelajaran model mind mapping dirasa rumit, karena harus menyediakan alat (spidol warna, kertas kosong tidak bergaris), membutuhkan biaya yang tidak sedikit,selain itu adanya kelompok diskusi juga siswa menjadi tidak begitu memperhatikan materi yang sedang diajarkan, mereka cenderung bermain, bercerita sendiri dengan teman dalam kelompoknya.
Lihat juga pembahasan terkait lainnya :
- Manfaat Metode Mind Mapping
- Pengertian Metode Mind Mapping
- Karakteristik Metode Mind Mapping
- Metode Pembelajaran Mind Mapping
- Langkah-langkah Metode Mind Mapping
- Macam-Macam Peta Konsep dan Contohnya
- Kelebihan dan Kekurangan Metode Mind Mapping
- Langkah Membuat Catatan dengan Mind Mapping
- Langkah-Langkah Mind Mapping dalam Pembelajaran
- Pengertian Prestasi Belajar Menurut Para Ahli
Originally posted 2022-02-18 19:37:12.
